Nos cours, conçus par des professeurs qui enseignent eux-mêmes cette discipline visent à :

1. présenter les difficultés de l’épreuve;

2. apporter une méthodologie précise pour affronter cette épreuve exigeante car technique;

3. offrir la possibilité d’envisager cet exercice à partir d’une approche progressive, obéissant à des consignes déterminées;

4. proposer en seconde partie un ensemble d’exercices recouvrant l’ensemble des situations, ainsi que bon nombre d’épreuves des derniers concours.

Les séances ont précisément pour but de familiariser les candidats :

1. à une lecture particulièrement attentive des énoncés;

2. à des techniques de résolution efficaces qui respectent le temps imparti, car même si les notions requises sont élémentaires, les questions font souvent appel à un raisonnement fin voire astucieux;

3. à rechercher la bonne réponse sans avoir à poursuivre jusqu'au bout la résolution, par élimination sur des critères arithmétiques ou d'homogénéité. La multiplicité des cas traités assure ainsi à l'élève une véritable aisance pour cette épreuve

Eux-mêmes interrogateurs aux concours des Grandes écoles de commerce, nos professeurs savent l'attente des jurys et les points faibles habituels des candidats. Aussi mettent-ils l'accent sur:

1. la maîtrise de la langue sur le plan grammatical;

2. La précision phonétique et l'aspect phonique sont également travaillés de façon individuelle et en petits groupe;

3. L'appropriation d'un certains éléments incontournables de la culture du ou des pays.