L’enseignement des langues vivantes au collège revêt une importance capitale puisqu’il en pose les bases sans la maîtrise desquelles tout le cursus scolaire en sera affecté.

Notre équipe pédagogique et nos enseignants, conscient de cet enjeu, insistent en conséquence sur les quatre fondamentaux que sont:

• l'apprentisage de cours;
• l'acquisition de méthodes de travail;
• la multiplication d'exercices écrits de difficultés croissantes pour être à l'aise dans la confrontation avec des énoncés variés;
• la pratique orale des langues pour parfaire l’accent et phonique et l’écoute.

Nos professeurs dispensent des cours et des stages au niveau collège dans les langues suivantes :

• Anglais
• Espagnol
• Allemand
• Italien

Les objectifs poursuivis en langues vivantes par nos prifesseurs sont :

• comprendre les questions, affirmations ou ordres dans une conversation liée à une situation courante ou sur un sujet connu ;
• comprendre les informations essentielles d'un message sonore, exprimé dans une langue claire et usuelle, s'il s'agit de sujets familiers ou qui intéressent l'élève (école, loisirs, relations personnelles).

• lire des textes brefs, rédigés dans une langue courante sur des sujets qui lui sont familiers ;
• comprendre la description d'événements, l'expression de sentiments et de souhaits, par exemple dans une lettre ;
• trouver une information particulière dans des documents courants (publicités, prospectus, horaires, presse) ou liés à un projet pédagogique avec d'autres disciplines.

• communiquer dans des situations courantes pour échanger des informations sur des activités et des sujets familiers ;
• avoir des échanges brefs avec un locuteur natif ;
• utiliser des éléments de langage adaptés pour décrire sa famille ou d'autres personnes, ce qu'il fait dans ses loisirs ou à l'école, pour raconter un événement de la vie quotidienne ou restituer en termes simples et intelligibles le contenu d'un dialogue ou d'un récit écrit ou oral ;
• justifier brièvement une opinion ou donner des explications sur un projet personnel.

Ecrire un texte, bref, simple, cohérent (lettre, court récit, dialogue, description, message électronique) sur des sujets familiers ou qui l'intéressent personnellement.