Stages intensifs de préparation au concours B ENSA
Nos cours de préparation au concours B ENSA sont dispensés à Bordeaux, Lille, Lyon, Marseille, Montpellier, Nice, Paris, Strasbourg et Toulouse.
Le Groupe Capitole,
c’est d’abord la garantie de l’expérience de professeurs
EUX-MEMES CONCEPTEURS DE SUJETS
Les stages intensifs
En plus de la classe Prépa annuelle, Groupe CAPITOLE a mis en place des stages de vacances intensifs pour la préparation au concours agronome : Toussaint, février et Pâques.
Ces stages accueillent généralement les étudiants non scolarisés à Groupe CAPITOLE et provenant des autres prépas de France, et permettent à ceux-ci de se préparer efficacement aux concours agronome en mettant en pratique nos méthodes de travail.
Les différents stages ont été particulièrement conçus afin de se compléter, dans l’esprit et dans les parties du programme sur lesquelles ils portent. L’articulation de ces différentes étapes peut se schématiser de la manière suivante:
- Prépa concours agronome – le Stage de Toussaint : maîtrise des bases ;
- Prépa concours agronome – le Stage de Février : mise au point et approfondissement;
- Prépa concours agronome – le stage de Pâques : révisions et entraînement intensif.
Ainsi on pourra, sur une semaine, approfondir ses connaissances et parfaire sa maîtrise des différentes techniques requises.
| Stages intensifs concours B ENSA | |
|---|---|
| Biologie OU chimie | 10h |
| Physique | 8h |
| Mathématiques | 8h |
| LV1 | 6h |
| Technique d’entretiens | 4h |
| Volume hebdomadaire | 36h |
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Tarifs : | |
Des stages complémentaires sont répartis sur la durée de la formation, choisis par le candidat lui-même ou proposés par le Groupe CAPITOLE.
Pour les étudiants en Prépa annuelle du Groupe CAPITOLE, les vacances scolaires de Toussaint, Noël, février et Pâques sont respectées. Cependant, à Toussaint, en février et à Pâques, Groupe CAPITOLE organise des stages intensifs de révision que suivent de nombreux étudiants inscrits dans d’autres prépas de France et auxquels peuvent participer ses propres élèves
